Filters
List of articles in category Випуск 10 - 2011
Заголовок Перегляди
Бутенко О. Г. Концепція Василя Сухомлинського з виховання у дітей шанобливого ставлення до батьків. - C. 83-86. Перегляди: 2014
Бучківська Г. В. Проектування етнохудожнього середовища професійної підготовки майбутніх педагогів у контексті реалізації ідей В. О. Сухомлинського. - C. 87-91. Перегляди: 1723
Васянович Г. П. Методологічна культура учителя у наукових пошуках Василя Сухомлинського. - C. 92-94. Перегляди: 1792
Вашуленко М. С. Мовленнєвий розвиток дошкільників – запорука успіху навчання молодших школярів. - C. 95-99. Перегляди: 1785
Вергунова В. С. Погляди В. Сухомлинського щодо формування естетичного досвіду молодших школярів. - C. 100-103. Перегляди: 1716
Волинець Ю. О. Розвиток творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільної освіти у процесі дослідницької діяльності. - C. 103-106. Перегляди: 1794
Волошина Г. П. Рідна мова як чинник громадянського виховання у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. - C. 106-108. Перегляди: 1797
Гаврилюк С. М. Педагогічний супровід розвитку дитячої творчості в контексті ідей Василя Олександровича Сухомлинського. - C. 108-110. Перегляди: 1758
Гайдученко Ю. О. Провідні ідеї та їх термінологічне вираження у концепції шкільно-сімейного виховання В. О. Сухомлинського. - C. 111-115. Перегляди: 1705
Галус О. М. Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського в контексті соціалізації особистості дитини. - C. 115-119. Перегляди: 1869
Генсіцька-Антонюк Н. О. Аналіз впливу змісту шкільних підручників на гендерну соціалізацію особистості школяра у контексті ідей В. О. Сухомлинського. - C. 119-123. Перегляди: 1720
Гергуль С. М. Проблема самоосвіти вчителя початкових класів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. - C. 123-126. Перегляди: 1784
Годлевська К. В. В. О. Сухомлинський про професійний саморозвиток майбутніх учителів початкових класів. - C. 127-129. Перегляди: 1671
Гордуз Н. О. Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського і сучасність. - C. 129-131. Перегляди: 1696
Греськова В. В. Формування національної свідомості дітей дошкільного віку засобами народної іграшки. - C. 131-134. Перегляди: 1820
Губ’як В. Д. Організація діяльності дитячих літніх оздоровчих закладів на засадах педагогічних ідей В. О. Сухомлинського. - C. 134-138. Перегляди: 1699
Деркач В. Ф. Уроки мислення серед природи – один з найголовніших засобів формування особистості молодшого школяра. - C. 138-141. Перегляди: 1751
Дичківська І. М. Креативність як складова інноваційної діяльності педагога в контексті ідей В. О. Сухомлинського. - C. 141-146. Перегляди: 1670
Доманюк О. М. Соціалізація дитини в умовах дошкільного навчального закладу. - C. 146-149. Перегляди: 1732
Дубина Л. Г., Вашеняк І. Б. Педагогічна режисура В. О. Сухомлинського. - C. 150-154. Перегляди: 1646