Хренова В. В. Профільне навчання: основні підходи до змісту та ознак. - C. 330-334. — Педагогічний дискурс

Деталі: Категорія: Випуск 11 - 2012; Перегляди: 1323

Хренова В. В. Профільне навчання: основні підходи до змісту та ознак. - C. 330-334.